Question

(Adaptado de ENADE 2008)

Segundo Rossato e Silva (2007), a geografia escolar ainda está longe da superação da lógica tradicional (formal). Aabordagem dos fenômenos naturais é meramente descritiva, classificatória e pouco cuidadosa, sendo desconsideradasas relações entre os elementos naturais e as inovações científicas sobre a temática, repetindo-se concepçõesultrapassadas academicamente. Para romper com essa abordagem, o(a) professor(a) deve buscar práticas de ensinoque incorporem contextualizações diferenciadas, a fim de proporcionar ao aluno a construção dos conceitos, acompreensão das dinâmicas dos fenômenos e não a simples memorização. Nessa perspectiva, uma das formas deabordagem de temas relacionados à climatologia (estudos do clima) em sala de aula, por exemplo, é por meio da aproximação do conteúdoà realidade do aluno.

Considere como exemplo dessa prática a utilização da seguinte atividade.

Você vai fazer observações do tempo durante 10 dias. Para isso, utilize a tabela abaixo, escolha uma hora (que deveráser sempre a mesma) para fazer as observações sobre o tempo e registre-as diariamente. Preencha todas as colunas,orientando-se pelas indicações apresentadas ao final da tabela.

Answer 1

acredito que a resposta seja a I e  III

Answer 2

a correta é a I e a III