Na sua opinião, qual seria a melhor proposta para se trabalhar com a diversidade de alunos na sala, dos anos iniciais do ensino fundamental?
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Propor uma didática em que se incluísse as diferenças existentes, por meio de aulas interativas, além de aulas que pudessem socializa-los para aprender a conviver com as diferenças, desta forma não teria grupos distintos, mas uma sala unida.
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