Question

Ao longo de nossos estudos tivemos a oportunidade de trabalhar com o Material extra intitulado TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, produzido pela Professora Dra. Clélia Maria Ignatius Nogueira, a autora afirma que: para que o ensino de Matemática, assim como de qualquer outra disciplina seja efetivo, a atuação do professor é fundamental, nossa concepção acerca da Educação Matemática, aqui considerada como ação em sala de aula e não como campo de conhecimento. Neste viés analise as afirmativas: I - Segundo a autora, as tendencias em Educação Matemática, não se enquadra unicamente em nenhuma das “oito” tendências descritas por Fiorentini (1995), uma vez que conjuga diferentes aspectos. II - O conhecimento matemático é construído (tendência construtivista); com o aluno sendo um sujeito ativo nesta construção (pedagogia ativa). III - O papel do professor é desconsiderado neste processo, o papel do professor é apenas favorecer a construção. IV - Neste processo o professor planeja suas aulas, com atividades que tenham significado para os alunos (tendências histórico-crítica e sócio-interacionista-semântica). É correto somente o que se afirma em: ALTERNATIVAS I. II. III e IV. I, II e IV. II, III e IV.

Answer 1

I,II,IV.ACREDITO SER O CORRETO

Answer 2

marquei a letra "D"