Question

Segundo Vigotski (2010), o pensamento da criança se estrutura por conceitos verbais. Ao internalizar a linguagem, o pensamento torna-se verbal. Ao estudar o desenvolvimento cognitivo da criança, Vigotski define duas classes de conceitos: os cotidianos (ou espontâneos) e os conceitos científicos. Com base nos estudos de Vigotski sobre o pensamento verbal, assinale a alternativa que melhor define o que são conceitos científicos.


São conceitos que se desenvolvem de forma espontânea.


São conceitos abstratos, generalizações do pensamento que se desenvolvem a partir de um processo sistemático de ensino.


São conceitos relacionados com as funções que estão em processo de desenvolvimento, ao que a criança é capaz de fazer com o auxílio de perguntas, demonstrações e dicas.


São conceitos concretos, que se desenvolvem a partir da experiência abstrata da criança.


É o mais importante sistema de signos criado pelo homem.

Answer 1

São conceitos abstratos, generalizações do pensamento que se desenvolvem a partir de um processo sistemático de ensino.

Answer 2

Resposta:

São os conceitos que a criança adquire em sua prática cotidiana, a partir da experiência com os objetos e de sua relação com os adultos