Question

Situação 1 Determinada professora, com o objetivo de ensinar as vogais de forma lúdica e prazerosa, aproveitou os nomes de um menino e de uma menina, cuja diferença estava apenas na vogal final: LÚCIO LÚCIA. Após incentivar para que as crianças descobrissem a diferença, iniciou uma pesquisa, problematizando: será que todo nome de menina termina com a letra A e de menino com a letra O? Será que o contrário também existe? Vamos pesquisar em nossas famílias? E com o nome dos animais: temos muitos nomes de fêmeas terminados com A e de machos terminados com O? Em outros momentos, criou situações semelhantes para a percepção das outras vogais. Situação 2 Determinada professora, com o objetivo de ensinar as vogais, de forma lúdica e prazerosa, colocou cada uma dessas letras em tamanho bem grande, em cartazes, decorando-as com olhos, boca, cabelo etc. Criou músicas para cada uma das vogais, para serem cantadas pelas crianças como motivação para fazerem a cópia das mesmas em seus cadernos. Com base nos estudos realizados, leia as afirmativas a seguir: I - Podemos afirmar que, na situação 1, a professora apresenta uma prática de alfabetização com base no letramento porque propõe o estudo da língua, articulando-o com a vivência do aluno. II - Na situação 2, a professora considera a leitura e a escrita como meros mecanismos de codificação e decodificação de sinais gráficos, evidenciando uma prática tradicional da alfabetização. III - Na situação 2, ao enfeitar as letras com olhos, boca e cabelos, a professora está mediando a alfabetização, levando em consideração “para que se escreve”, pois podemos considerar que a mesma tem uma prática de alfabetização baseada na ideia de letramento. As afirmativas corretas estão contempladas em:

Answer 1

I e III as duas professoras usam a ideia do letramento. uma baseada na vivência dos alunos e a outra com técnicas de memorização com desenhos tornando a aprendizagem divertida!