• Matéria: Pedagogia
  • Autor: borboletafalcim28
  • Perguntado 8 anos atrás

No que se refere ao sistema de numeração, Centurion (1995) aponta que o mesmo é utilizado atualmente, na maioria de nossas culturas contemporâneas, e é denominado sistema indo-arábico. O mesmo trata-se de um sistema decimal, daí porque usualmente nos referimos a ele chamando-o de sistema de numeração decimal. A palavra decimal tem sua origem na palavra “decem”, que significa dez, pois, assim como vários sistemas de numeração antigos, o nosso atual sistema também é de base dez, ou seja, os agrupamentos são sempre feitos de dez em dez.

Acerca dessa asserção, analise as alternativas abaixo em classifique em verdadeira ou falsas.



O conjunto dos números naturais servem para contar coisas, podemos sempre supor algo a “mais” a ser contado, para isso precisamos de um novo número, o seguinte na sucessão dos números naturais. Mediante está afirmação, todo número natural tem um sucessor, e consequentemente um antecessor.
No sistema de numeração decimal, cada algarismo escrito imediatamente à esquerda de outro tem um valor dez vezes maior que teria se tivesse na posição do outro.
No sistema de numeração decimal o algarismo tem valor posicional, o que significa que ele tem um valor absoluto; o valor do algarismo depende da posição que ele ocupa no número. E o valor relativo, que é o valor do próprio algarismo.
O sistema de numeração decimal é multiplicativo, visto que o valor do algarismo é multiplicado pelo valor da casa ocupada.
O ensino do sistema de numeração decimal deve considerar a exploração e/ou manipulação de diferentes recursos pedagógicos; a articulação dos princípios do sistema de numeração com as regras das operações matemáticas e o trabalho com diferentes bases.

É correto o que se afirma em:



V, F, V, F, V


V, V, F, V, V


V, V, V, V, V


V, V, V, F, V


V, F, F, V, V

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Respostas

respondido por: Matheusieti
6

Olá!



A alternativa 4 é a que melhor se aplica como correta.


Bem, no conjunto de números decimais, seu somatório é inteiro, positivo e natural, logo, não assume caráter multiplicativo.


Além disso, como o zero é inteiro, mas não é negativo, ele também é um número natural, por isso, o professor deve indicar corretamente a lista dos números naturais para seus alunos, sendo aquela que se segue de é a seguinte: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6....



Até mais!

respondido por: airtonrocha333
3

Resposta:

resposta correta v v f v v

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