Ultimamente, os meus rivais inventaram uma nova calúnia contra mim, pelo facto de eu escrever sobre a arte da dialética, afirmando que não é permitido a um cristão tratar de coisas que não digam respeito à fé. Dizem que esta ciência não só não nos prepara para a fé, como a destrói, pelas implicações dos seus argumentos. Mas muito eu me maravilho por não dever discutir o que a eles lhes é permitido ter. Se admitem que a arte milita contra a fé, decerto pensam não ser ela uma ciência. Porque a ciência da verdade é a compreensão de coisas cuja espécie é a sabedoria na qual a fé consiste. A verdade não se opõe à verdade. Porque, assim como a falsidade não se opõe ao que é falso, nem a maldade ao que é mau, também a verdade não opõe ao que é verdade ou a bondade ao que é bom; mas, pelo contrário, todas as coisas boas estão de acordo”.
Sobre o tema abordado no documento e seu contexto, estão corretas as alternativas a seguir, exceto:
No contexto do renascimento comercial e urbano, inúmeras obras de pensadores clássicos foram retomadas e traduzidas pelos medievos.
As primeiras escolas criadas na Idade Média eram todas ligadas à Igreja, fato que limitava a expansão do pensamento e o desenvolvimento de um senso crítico.
A Igreja incentivou o uso da dialética como método de ensino nas universidades medievais por entender que esse método permitiu uma melhor compreensão da doutrina cristã.
Embora não visse com bons olhos a criação de centros de ensino baseados em uma metodologia com teor mais argumentativo e questionador, a Igreja também apoiou a instalação de universidades, desde que estas mantivessem seu caráter religioso.
As universidades mais importantes da Idade Média foram a de Paris e a de Bolonha, ambas estabelecidas enquanto Universidades entre os séculos XII e XIII e reconhecidas pela historiografia como representações das mudanças sociais pelas quais a Europa medieval passava nos séculos em questão
tcarvalhos:
Qual é a sua dúvida?
Respostas
respondido por:
7
Bom dia!
No contexto do renascimento comercial e urbano, inúmeras obras de pensadores clássicos foram retomadas e traduzidas pelos medievos.
Correto. Com o comércio com as regiões orientais, diversos pensadores gregos, abandonados há algum tempo, foram retomados.
As primeiras escolas criadas na Idade Média eram todas ligadas à Igreja, fato que limitava a expansão do pensamento e o desenvolvimento de um senso crítico.
Falso. Embora a Igreja controlasse as escolas, isso não atrapalhou o desenvolvimento do senso crítico, afinal, a Igreja era a principal interessada no avanço das ciências - o que fica explícito pela criação das universidades.
A Igreja incentivou o uso da dialética como método de ensino nas universidades medievais por entender que esse método permitiu uma melhor compreensão da doutrina cristã.
Falso. A dialética não era uma metodologia utilizada para a compreensão da doutrina cristã em ampla escala.
Embora não visse com bons olhos a criação de centros de ensino baseados em uma metodologia com teor mais argumentativo e questionador, a Igreja também apoiou a instalação de universidades, desde que estas mantivessem seu caráter religioso.
Falso. As universidades não tinham restrições aos avanços científicos e não necessitavam manter um caráter expressamente religioso.
As universidades mais importantes da Idade Média foram a de Paris e a de Bolonha, ambas estabelecidas enquanto Universidades entre os séculos XII e XIII e reconhecidas pela historiografia como representações das mudanças sociais pelas quais a Europa medieval passava nos séculos em questão.
Correto. Dentre as universidades mais importantes da Idade Média estão Paris e Bolonha.
No contexto do renascimento comercial e urbano, inúmeras obras de pensadores clássicos foram retomadas e traduzidas pelos medievos.
Correto. Com o comércio com as regiões orientais, diversos pensadores gregos, abandonados há algum tempo, foram retomados.
As primeiras escolas criadas na Idade Média eram todas ligadas à Igreja, fato que limitava a expansão do pensamento e o desenvolvimento de um senso crítico.
Falso. Embora a Igreja controlasse as escolas, isso não atrapalhou o desenvolvimento do senso crítico, afinal, a Igreja era a principal interessada no avanço das ciências - o que fica explícito pela criação das universidades.
A Igreja incentivou o uso da dialética como método de ensino nas universidades medievais por entender que esse método permitiu uma melhor compreensão da doutrina cristã.
Falso. A dialética não era uma metodologia utilizada para a compreensão da doutrina cristã em ampla escala.
Embora não visse com bons olhos a criação de centros de ensino baseados em uma metodologia com teor mais argumentativo e questionador, a Igreja também apoiou a instalação de universidades, desde que estas mantivessem seu caráter religioso.
Falso. As universidades não tinham restrições aos avanços científicos e não necessitavam manter um caráter expressamente religioso.
As universidades mais importantes da Idade Média foram a de Paris e a de Bolonha, ambas estabelecidas enquanto Universidades entre os séculos XII e XIII e reconhecidas pela historiografia como representações das mudanças sociais pelas quais a Europa medieval passava nos séculos em questão.
Correto. Dentre as universidades mais importantes da Idade Média estão Paris e Bolonha.
respondido por:
4
Resposta:LETRA C
Explicação: PAG 182, SEGUNDO PARÁGRAFO
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