Question

A Resolução de Problemas é uma tendência da Educação Matemática que busca desafiar as capacidades matemáticas dos estudantes e imprimir o gosto pela descoberta. Para isso, é preciso atentar-se para o nível de dificuldade: nem fácil demais, que não seja um problema, nem difícil demais, a ponto de não estimular os alunos à investigação e à tentativa de resolução. Nesse sentido:

I - Ponte (2005) destaca que não é o contexto extramatemático da questão que a caracteriza como um problema, mas sim a forma como a questão é exposta e as investigações necessárias para que se chegue a uma solução satisfatória.

II - É preciso refletir sobre o que Nunes (2010, p.76) nos alerta: “não devemos pensar em problema como uma atividade puramente técnica e, sim, como uma ferramenta para pensar matematicamente”.

III - A sociedade de hoje exige, cada dia mais, capacidade criativa do ser humano. Ao usar uma estratégia de resolução de problemas em sala de aula, dá-se o estímulo ao desenvolvimento desse pensamento criador, tão necessário nos dias atuais.

a) Somente I e II estão corretas.
b) Somente II está correta.
c) Somente II e III estão corretas.
d) Somente I e III estão corretas.
e) Todas estão corretas.

Answer 1

Letra E -  Todas estão corretas.