Quando a professora Lara, do 3º ano, propôs que seus alunos decompusessem o número 3.027, observou as seguintes respostas no caderno de três crianças:Ana Clara: 3000 + 20 + 7Marta: 3 x 1000 + 2 x 10 + 7Pedro: 3000 + 27Com base nas decomposições acima, marque a alternativa que descreve a propriedade do sistema de numeração decimal que não está evidente nas respostas dos alunos:a. O sistema de numeração decimal é posicional, multiplicativo e aditivo.b. No sistema de numeração decimal, com 10 algarismos, é possível representar qualquer quantidade.c. O sistema de numeração decimal é subtrativo.d. O sistema de numeração decimal tem base 10 e possui um símbolo para o zero.
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b. No sistema de numeração decimal, com 10 algarismos, é possível representar qualquer quantidade.
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