1) Primeiro texto
a) Qual o assunto principal do texto?
b) Transcreva o trecho do texto em que o Marco Polo mostra-se impressionado com o poder e a riqueza do imperador da China.
c) Em que trecho fica evidente o poder do governo chinês sobre os habitantes da China?
2) Segundo texto
a) Que comparação a autora autora faz entre os brasileiros e os chineses à mesa de um restaurante para comer ?
b) Dê exemplos retirados do texto de alimentos que os chineses comem e os brasileiros não comem .
c) Será que os chineses também estranham alguns alimentos brasileiros?
Respostas
a) O uso do papel-moeda na China, como ele foi feito e o valor alto desta moeda na China antigamente
b) "Desta forma, o grande senhor acumula enormes tesouros, em prata, ouro e pedras finas"
c) "Ninguém pode rejeitar esta moeda, sob pena de ser condenado á morte"
2)
a) Ela compara a forma do brasileiro e do chinês se encontrar e começar a conversa no restaurante. O brasileiro diz "oi, tudo bem?" enquanto o chinês pergunta se a pessoa já comeu.
b) Escorpiões, bichos-de-seda, estrelas-do-mar, taturanas fritas.
c) Na minha opinião sim, por conta da grande diferença na cultura chinesa e na brasileira.
Por exemplo, para os chineses a vaca é sagrada, então eles devem pensar a mesma coisa que pensamos deles ao verem nós comendo carne de vaca
1 -
a) O texto apresentado discorre sobre a utilização do papel-moeda na China Antiga
b) O poder do imperador Chinês é denunciado no seguinte fragmento "Desta forma, o grande senhor acumula enormes tesouros, em prata, ouro e pedras finas"
c)O imperador estabeleceu a pena de morte para quem rejeitasse o sistema monetário, identificado no fragmento "Ninguém pode rejeitar esta moeda, sob pena de ser condenado á morte"
2)
a) A autora relata a curiosidade de que os chineses são mais corteses à mesa do que os brasileiros
b) Os chineses incluem em suas refeições insetos como escorpiões, bichos-de-seda e taturanas
c) Possivelmente sim, afinal culturas diferentes geradas por pessoas diferentes em ambientes diferentes geram estranhamento e choque cultural
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