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Não vou fazer correndo, não, tá?
⬛ habilidades exigidas: identificar fração de um todo. Calcular frações equivalentes por meio do método de mmc de denominadores
As 3 figuras estão divididas em quadrados de tamanhos iguais. Alguns são amarelos e outros, brancos.
Sua tarefa tem 2 etapas:
1) encontrar as frações das superfícies amarelas e
2) comparar as 3 frações pra ver qual é a maior.
⬛ Etapa 1
a) quadradinhos (total): . Amarelos:
Fração da superfície amarela.:
b) quadradinhos (total): . Amarelos:
Fração da superfície amarela.:
c) quadradinhos (total): . Amarelos:
Fração da superfície amarela.:
⬛ Etapa 2
Quem é maior? , ou ?
mmc dos denominadores
MMC(9, 16, 39) = 24 . 33 = 144
Agora que temos frações com o mesmo denominador, podemos apontar a maior. É a de maior numerador.
✔︎ É o quadrado c
⬛ habilidades exigidas: identificar fração de um todo. Calcular frações equivalentes por meio do método de mmc de denominadores
As 3 figuras estão divididas em quadrados de tamanhos iguais. Alguns são amarelos e outros, brancos.
Sua tarefa tem 2 etapas:
1) encontrar as frações das superfícies amarelas e
2) comparar as 3 frações pra ver qual é a maior.
⬛ Etapa 1
a) quadradinhos (total): . Amarelos:
Fração da superfície amarela.:
b) quadradinhos (total): . Amarelos:
Fração da superfície amarela.:
c) quadradinhos (total): . Amarelos:
Fração da superfície amarela.:
⬛ Etapa 2
Quem é maior? , ou ?
mmc dos denominadores
MMC(9, 16, 39) = 24 . 33 = 144
Agora que temos frações com o mesmo denominador, podemos apontar a maior. É a de maior numerador.
✔︎ É o quadrado c
juliogonc:
Acho que tem um pequeno erro na resposta." 27" .36
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