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A infância e a adolescência são períodos do desenvolvimento humano de construção
de hábitos e atitudes, em que a fase escolar é fundamental para o desenvolvimento de ações
educativas sobre os cuidados corporais e, também, para se detectar, por meio de investigações
sistematizadas e contínuas, a possibilidade de riscos e danos que porventura possam vir a
acometer a capacidade física e motora dos indivíduos. A fisioterapia, visando promover,
proteger e recuperar a saúde, utiliza-se de meios de avaliações e intervenções sobre a postura
corporal, o desenvolvimento motor, o crescimento corporal, a função respiratória, entre
outras, para identificar e agir sobre os problemas posturais decorrentes desta fase da vida.
Assim, este estudo, tem o proposito de apresentar as possibilidades de intervenções
fisioterapêuticas para esta fase do desenvolvimento do indivíduo, associado ao âmbito do
contexto escolar e, provocar uma reflexão que aponte para ações de promoção e intervenções
no campo da saúde do escolar.
Palavras-chave: criança, adolescentes, fisioterapia (especialidades), deficiências do
desenvolvimento, postura, estatura, peso corporal, saúde coletiva.
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