• Matéria: Pedagogia
  • Autor: GEM5925
  • Perguntado 8 anos atrás

Segundo Gowdak e Martins (2002), dentro da nova proposta curricular, a interdisciplinaridade promove a integração dos diferentes conhecimentos, propiciando condições para uma:


aprendizagem conservadora, que aumente o distanciamento entre os conteúdos programáticos e a experiência dos alunos.


nova aprendizagem, que aumente o distanciamento entre os conteúdos programáticos e a experiência dos alunos.


nova aprendizagem, mais motivadora, que diminua o distanciamento entre os conteúdos programáticos e a experiência dos alunos.


nova aprendizagem, que aumente exclusivamente o distanciamento entre os conteúdos programáticos e a experiência de alunos na Educação de Jovens e Adultos.


aprendizagem conservadora, que não considera a relevância dos conteúdos programáticos e a experiência dos alunos.

Respostas

respondido por: admsgsjunior
27
nova aprendizagem, mais motivadora, que diminua o distanciamento entre os conteúdos programáticos e a experiência dos alunos
Perguntas similares