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A COOPERAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
A cooperação é fundamental para o ser humano, vivemos em uma sociedade onde um precisa do outro. “a cooperação valoriza o jogar com o outro, em detrimento do jogar contra o outro e por meio de atividades cooperativas potencializa a autoestima e a relação social. Ganha força com a proposta da inclusão das diferenças, pois permite a participação de todos independente das habilidades que possuem (SOLER, 34).A educação física foi uma disciplina de exclusão durante muito tempo, excluía pessoas com necessidades educacionais especiais, os baixinhos, os gordinhos, principalmente os menos habilidosos. Graças a Deus a realidade mudou e com algumas adaptações todos os alunos podem participar das aulas, mesmo porque o esporte é um meio para trabalhar nas aulas e não um fim como antigamente.Com esta nova visão trabalha-se a solidariedade, a cooperação o respeito mutuo. “ A aula de educação física deve ser um exercício de convivência, em que as pessoas aprenderão a construir uma nova sociedade, sem discriminação e com atitudes de solidariedade, respeito e aceitação não havendo lugar para o preconceito e a exclusão” (SOLER, 41). Com a inclusão percebe-se que os educandos estão mais solidários com os colegas especiais, claro que há conflitos quando tem competição no meio e os alunos não estão preparados para perder, mas é relevante conversar com eles e fazer com que percebam que quem joga não é inimigo é apenas um opositor naquele momento e que um precisa do outro durante o jogo.Quando o aluno é estimulado a cooperar ele se torna mais humano e passa a ter respeito pelo seu semelhante, ser solidário e carinhoso com as pessoas os tornará melhores no futuro. Ninguém consegue viver sozinho, por isso devemos respeitar as diferenças e limite de cada um para termos uma sociedade mais justa e igualitária. A cooperação é o melhor caminho para o desenvolvimento da autonomia intelectual e moral
espero ter ajudado!
A cooperação é fundamental para o ser humano, vivemos em uma sociedade onde um precisa do outro. “a cooperação valoriza o jogar com o outro, em detrimento do jogar contra o outro e por meio de atividades cooperativas potencializa a autoestima e a relação social. Ganha força com a proposta da inclusão das diferenças, pois permite a participação de todos independente das habilidades que possuem (SOLER, 34).A educação física foi uma disciplina de exclusão durante muito tempo, excluía pessoas com necessidades educacionais especiais, os baixinhos, os gordinhos, principalmente os menos habilidosos. Graças a Deus a realidade mudou e com algumas adaptações todos os alunos podem participar das aulas, mesmo porque o esporte é um meio para trabalhar nas aulas e não um fim como antigamente.Com esta nova visão trabalha-se a solidariedade, a cooperação o respeito mutuo. “ A aula de educação física deve ser um exercício de convivência, em que as pessoas aprenderão a construir uma nova sociedade, sem discriminação e com atitudes de solidariedade, respeito e aceitação não havendo lugar para o preconceito e a exclusão” (SOLER, 41). Com a inclusão percebe-se que os educandos estão mais solidários com os colegas especiais, claro que há conflitos quando tem competição no meio e os alunos não estão preparados para perder, mas é relevante conversar com eles e fazer com que percebam que quem joga não é inimigo é apenas um opositor naquele momento e que um precisa do outro durante o jogo.Quando o aluno é estimulado a cooperar ele se torna mais humano e passa a ter respeito pelo seu semelhante, ser solidário e carinhoso com as pessoas os tornará melhores no futuro. Ninguém consegue viver sozinho, por isso devemos respeitar as diferenças e limite de cada um para termos uma sociedade mais justa e igualitária. A cooperação é o melhor caminho para o desenvolvimento da autonomia intelectual e moral
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Aline89762:
Eu não que se aplica a ''Cooperação nas aulas de Ed.Física'' até porque nem sei porque a prof passou isso. kk
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