Reescreva o texto abaixo, pontuando-o corretamente usando: : - , . ? Ou !
Onde você estava
Fui ao mercado fazer umas compras
O que você trouxe
Algumas verduras carne ovos e leite
E aquele doce de banana que eu gosto você comprou
Claro
Ai que delícia Vou comê-lo depois do jantar
E agora que você chegou que tal jogarmos uma partida de damas
Prepare-se para perde Vou buscar o tabuleiro
Vamos ver quem vai perder
Está bem Vamos fazer uma tabela para anotar quantas partidas vamos fazer e quem vai ganhar depois Depois verificamos quem é o campeão O que você acha
Pra mim tudo bem Você pode me dar algumas dicas enquantos jogamos
Claro que sim filho E para isso que servem os pais também
Respostas
-Fui ao mercado fazer umas compras!
-O que você trouxe?:
- Algumas verduras, carne, ovos e leite.
-E aquele doce de banana que eu gosto você comprou?:
-Claro!
-Ai que delícia, Vou comê-lo depois do jantar.
-E agora que você chegou, que tal jogarmos uma partida de damas?:
-Prepare-se para perder! Vou buscar o tabuleiro.
-Vamos ver quem vai perder!
-Está bem!, Vamos fazer uma tabela para anotar quantas partidas vamos fazer e quem vai ganhar, depois verificamos quem é o campeão.
-O que você acha?:
-Pra mim tudo bem!
-Você pode me dar algumas dicas enquanto jogamos?:
-Claro que sim filho! E para isso que servem os pais também!
A seguir, analisaremos como ficariam as frases apresentadas no enunciado se fossem escritas usando a pontuação correta entre : - , . ? ou !
- Onde você estava?
- Fui ao mercado fazer umas compras!
- O que você trouxe?
- Algumas verduras, carne, ovos e leite.
- E aquele doce de banana que eu gosto, você comprou?:
- Claro!
- Ai, que delícia! Vou comê-lo depois do jantar.
- E agora que você chegou, que tal jogarmos uma partida de damas?
- Prepare-se para perder! Vou buscar o tabuleiro.
- Vamos ver quem vai perder!
- Está bem! Vamos fazer uma tabela para anotar quantas partidas vamos fazer e quem vai ganhar, depois verificamos quem é o campeão.
- O que você acha?
- Pra mim tudo bem!
- Você pode me dar algumas dicas enquanto jogamos?
- Claro que sim, filho! E para isso que servem os pais também!
Todos esses sinais citados na tarefa fazem parte dos sinais de pontuação. São eles os principais responsáveis pelo ritmo e rumo de um texto.
Esses sinais são bastante importantes para a ideal compreensão do leitor perante ao que está sendo narrado, descrito ou comentado. Além disso, é através deles que o leitor consegue perceber os sentimentos e as sensações que o autor quis transmitir.
A vírgula é utilizada para fazer a separação de trechos simples em uma frase (ao invés de ponto e vírgula, que separam trechos mais complexos), e dar melhor sentido à leitura, pois organiza as informações de forma clara. Isso se dá porque ela evita o sentido de ambiguidade e proporciona pausa rítmica. Também pode ser empregada para enumerar alguns termos e orações.
O ponto de exclamação é um sinal utilizado com o objetivo de exclamar algo, ou seja, empregar intensidade em determinada coisa.
O ponto final é utilizado ao fim de frases afirmativas.
O travessão é utilizado para indicar a fala de alguém.
O ponto de interrogação é utilizado ao final de frases, em momentos que o indivíduo pretende interrogar, isto é, tirar uma dúvida, buscar esclarecimentos, etc.
Leia mais sobre os sinais de pontuação em:
brainly.com.br/tarefa/27550909
