A Deficiência Visual corresponde a dois tipos de condição: pessoas com cegueira e pessoas com baixa visão e os recursos de acessibilidade são específicos para cada uma delas. A escola deve providenciar para o aluno cego, após a sua matrícula: I.Recursos de audiodescrição e softwares que convertem texto em som. II. Regletes, ensino do código Braille e Soroban para cálculos. III.Ensino das noções sobre orientação, mobilidade e atividades de vida autônoma. IV.Professor particular. V.Cão farejador ou cão guia.
Respostas
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0
minha resposta seria a 3 ou a 4
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1
I e II são as respostas corretas já que a escola precisa integrar o aluno.
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