ava1 1)A professora Carla estava criando vários movimentos com seus alunos e após ter uma sequência coreográfica pronta, solicitou que todos se distribuíssem pelo espaço e enquanto estivessem executando a coreografia formassem primeiro uma coluna, depois duas diagonais, e, por fim, finalizassem em um círculo. Com essa orientação a professora estava utilizando-se em sua montagem coreográfica: Alternativas: a)das habilidades estabilizadoras. b)dos planos: alto, médio e baixo. c)das formações. d)das direções. e)das habilidades manipulativas. 2)A importância dos conhecimentos das atividades rítmicas e dança para aulas de Educação Física se pautam nas possibilidades de desenvolvimento, estimulação, favorecimento e conhecimento do indivíduo, no caso a criança, de todas as suas potencialidades criativas, físicas e emocionais. As danças folclóricas podem ser exploradas nas aulas de Educação Física, e sobre elas, nesse contexto é correto afirmar que: I - Devem ser aplicadas como conteúdos das atividades rítmicas e expressivas. II - Representam a cultura local, ou seja, traduzem o significado cultural de determinadas regiões. III – O folclore, por meio dança, nos fornece elementos que traduzem a visão da vida em uma determinada sociedade. IV - Ao trabalhar a dança folclórica na escola, oportunizamos aos alunos o conhecimento de variadas manifestações étnicas e culturais de acordo com as particularidades de cada região e país. Estão corretas apenas as afirmativas: Alternativas: a)I e II. b)I e III. c)I, II e III. d)II, III e IV. e)I, II, III e IV. 3)De acordo com Nanni (1998), coreografias são criações de sequências sucessivas, com alternâncias das formas e movimentos dentro de um espaço temporal, com trajetórias no espaço físico, concretizando e desenvolvendo formas e configurações espaciais para veicular uma determinada mensagem.São vários os elementos que compreendem uma montagem coreográfica, como: as ações corporais, a utilização das formas básicas de locomoção, habilidades manipulativas, entre outras. Quando em uma coreografia executamos um giro, podemos afirmar que é especificamente: Alternativas: a)Uma habilidade de locomoção. b)Uma habilidade manipulativa. c)Uma habilidade visual. d)Uma habilidade estabilizadora. e)Uma habilidade sistêmica. 4)A dança é manifestação da cultura corporal humana, que tem como características comuns a intenção de expressão e comunicação por meio de estímulos sonoros que orientam o movimento corporal. Nos Parâmetros Curriculares Nacionais, dentre os conteúdos da Educação Física, a dança está inserida no bloco: Alternativas: a)Esportes, jogos, lutas e ginásticas. b)Conhecimentos sobre o corpo. c)Atividades rítmicas e expressivas. d)Esportes, jogos e danças. e)Atividades rítmicas e danças folclóricas. 5)Nas aulas de Educação Física, ao desenvolver conteúdos de dança é comum estabelecermos uma contagem musical, com o objetivo de que todos sigam a música coletivamente. A pulsação rítmica da música que se repete regularmente, dividindo-a em partes iguais, em sequências de dois, três, quatro ou mais tempos é chamada de: Alternativas: a)Música. b)Coreografia. c)Compasso musical. d)Frase musical. e)Ação corporal.
Respostas
Olá!
1) A alternativas C) é a correta.
A professora estava usando das formações para criar a coreografia.
Ao ter toda a coreografia pronta, apenas mudando os padrões dos alunos que iriam dançar, a professora usou de táticas da formação para tornar o espetáculo ainda mais bonito e diferente, sendo que os alunos estão usando a mesma coreografia.
2) A alternativa E) é a correta.
As atividades de dança na escola proporcionam aos alunos que eles vivenciem a cultural local, já que o folclore também faz parte da cultura, além de integrar as crianças ao contexto histórico e mostrar outras culturas e costumes de outras etnias.
A dança folclórica deve ser integrada as atividades físicas que envolvam a dança.
3) A alternativa B) é a correta.
O giro é uma habilidade manipulativa que envolve a manipulação do par da dança.
Esse é um movimento comum em danças que envolvem o forró, ou em estímulos musicais similares, como a swingueira. O giro é uma técnica razoavelmente avançada, sendo usada apenas por dançarinos mais experientes. Também é possível integrar esse movimentos com outros mais simples.
4) A alternativa C) é a correta.
A dança é uma atividade que envolve a expressão do corpo humano e expressiva, sendo uma forma de expressar a arte e a cultura.
A dança é uma forma de expressar os sentimentos, pensamentos e a cultura de um indivíduo, sendo que algumas danças representam a cultura de uma sociedade, e outras apenas expressão o sentimento do indivíduo.
A dança é uma das formas mais saudáveis e alegres de expressar fisicamente.
5) A alternativa correta é a letra C)
O compasso musical é uma forma de embutir um ritmo em uma música para que todos que a estejam escutando e dançando sigam um rítmico mais ou menos igual.
É uma peça importante, principalmente nos dias de hoje, que a dança é uma forma de expressão tão difundida, principalmente nas festas, o forro, samba, pagode, eletrônico, funk e várias outras músicas possuem um compasso musical.