O entendimento de arte e seu ensino, (...) podem ser compreendidas como reflexões contra as práticas educativas que se apegavam apenas a atividades artísticas sem tecer relações com o campo de conhecimento. Rejane G. Coutinho (2011) aponta que a natureza epistemológica do ensino da arte passou, desde as revisões teóricas realizadas desde o final da década de 1970, a ser uma exigência premente tanto do contexto cultural quanto educacional.
Respostas
respondido por:
34
De acordo com as alternativas:
a. Ralph Smith.
b. Herbert Read.
c. Arno Stern.
d. John Dewey.
e. Elliot Eisner.
RESPOSTA CORRETA.
e. Elliot Eisner.
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