Question

Em nossas escolas brasileiras existem muitos trabalhos referentes à questão da multiculturalidade, mas, como afirma Ivone Mendes Richter (2012), é preciso ter muito cuidado com o enfoque multicultural a ser utilizado. Simplesmente adicionar informações sobre outras culturas, ou como afirma Graham Chalmers (2010), promover uma ''Arte/Educação multicultural celebratória'', não afetará a supremacia do código dominante. Faz-se necessária uma prática que borre fronteiras existentes, a partir de ações que desestabilizem as ideologias que sustentam práticas de exclusão, marginalização e opressão, ações ligadas à ''Arte/Educação multicultural crítica ou insurgente'' (CHALMERS, 2010).
Indique, entre as opções abaixo, aquela que não se relaciona aos objetivos da educação multicultural crítica:
Escolha uma:
a. propor ações que desestabilizem as ideologias que sustentam práticas de exclusão.
b. respeitar as individualidades pessoais.
c. propiciar uma educação inclusiva no seu sentido mais amplo.
d. respeitar as características culturais de todos os grupos presentes em sala de aula.
e. adicionar aos conteúdos informações sobre outras culturas.

RESPOSTA CORRETA:
e. adicionar aos conteúdos informações sobre outras culturas. Correto

Answer 1

adicionar aos conteúdos informações sobre outras culturas.