Question

As orientações dadas pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil para o ensino da matemática, estão organizadas em dois grupos, divididos pela idade. Em um estão as crianças de 0 a 3 anos e no outro, as crianças de 4 a 6 anos. Vamos utilizar aqui, a mesma abordagem.Assim, segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a abordagem da matemática na educação infantil tem como finalidade proporcionar oportunidades para que as crianças de 0 a 3 anos desenvolvam a capacidade de estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas presentes no seu cotidiano, como contagem, relações espaciais etc.Assinale corretamente com verdadeiro (V) ou falso (F) as seguintes afirmações sobre o ensino da matemática para crianças de 0 a 3 anos.( ) O trabalho com a matemática nessa faixa etária sempre deve acontecer inserido e integrado no cotidiano das crianças.( ) Nessa faixa etária, os jogos e as brincadeiras por si só já desenvolvem nas crianças os conceitos matemáticos necessários para essa fase, não havendo necessidade de interferência do professor.( ) A manipulação e a exploração de objetos e brinquedos, deve ser utilizada em situações organizadas, de forma que existam quantidades individuais suficientes para que cada criança possa descobrir as características e propriedades principais dos objetos.Marque a alternativa que contém a sequencia correta de (V) e (F).Escolha uma:a. (V) – (V) – (V)b. (V) – (V) – (F)c. (F) – (F) – (V)d. (F) – (V) – (V)e. (V) – (F) – (V)

Answer 1

Resposta: Letra E V; F; V

Answer 2

(V) – (F) – (V) - Correta