Question

Conforme Oliveira (2010, p. 43), "não é necessário confundir literatura com textos que apresentem uma roupagem de literatura, mas que são próprios para o ensino de algum conteúdo escolar. [...] Há textos literários e não literários”. Ambos estão presentes na sala de aula e o professor precisa saber discernir qual é o momento para cada um.

OLIVEIRA, Ana Arlinda de. O professor como mediador das leituras literárias. In.: PAIVA, Aparecida et. al. (Coords.). Literatura: ensino fundamental. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010. Disponível em: . Acesso em: 17 jan. 2017
Com base no contexto, pode-se afirmar que:

I - No texto literário deve-se evitar propor o ensino de conteúdos utilitários. Isso deveria ficar a cargo dos livros não literários.
II - O texto literário emociona, trata das paixões humanas; o não literário ensina conteúdos, atitudes e posturas do dever ser infantil.
III - A recepção do texto literário pela criança é marcada por um profundo sentido de encontro consigo mesma.
IV - Qualquer trabalho com texto literário deve vir acompanhado de ficha de leitura, pois só assim o aluno aprende.

Em relação às assertivas, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As afirmativas II e IV estão corretas.
b. As afirmativas I, II e III estão corretas.
c. As afirmativas I, III e IV estão corretas.
d. As afirmativas I e III estão corretas.
e. As afirmativas II e III estão corretas.

Answer 1

a. As afirmativas I, II e III  estão corretas. 

Answer 2

Dentre as assertivas apresentadas, apenas está incorreta a assertiva 4.

Deve-se compreender que a presença de um ficha de leitura não é imprescindível para o entendimento de uma obra literária.

A ficha está relacionada à necessidade de se obter resenhas, ou ainda, à necessidade de obtenção de resumos. Nesse sentido, é importante que a leitura seja constantemente estimulada, para que a interpretação bem como o entendimento da leitura sejam questões inerentes ao indivíduo.