4)
Quando formas lógicas de pensamento são utilizados dentro do ramo da matemática para resolver exercícios e problemas de uma forma correta, então falamos de um pensamento lógico matemático. A respeito do trabalho relacionado à Lógica Matemática desenvolvida no ensino básico, analise as afirmativas a seguir:
I – Atividades numa perspectiva de desenvolvimento lógico matemático devem ser propostas na educação básica, tendo em vista que o aluno utilize a lógica como estratégia de resolução, ao invés de pura aritmética e/ou álgebra.
II – Princípios da Lógica Matemática podem ser inseridos na educação básica a partir de resolução de problemas, de desafios, de jogos e de enigmas.
III – Os princípios da Lógica Clássica Matemática inseridos no contexto da educação básica contribuem para a construção da argumentação do aluno e, consequentemente, esta auxilia no desenvolvimento lógico-matemático.
IV – O pensamento lógico matemático começa a se formar a partir dos primeiros anos de vida das crianças, quando eles têm que recorrer a procedimentos como comparação, classificação, ou seriação.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas:
a)
I, II, III e IV
b)
I, II e III
c)
I, II e IV
d)
I, III e IV
e)
II, III e IV
Respostas
respondido por:
2
A resposta é a letra D
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