Question

Diversas discussões a respeito das práticas avaliativas promovem a reflexão sobre o planejamento de ações coerentes com as necessidades dos alunos. Kindel (2012) explica que a avaliação pode se caracterizar por diferentes elementos, dependendo dos objetivos do professor na identificação das aprendizagens de sua turma.

Considerando as características das avaliações em consonância com os propósitos delineados pelo professor, relacione, corretamente, os diferentes tipos de avaliação com sua definição:

I - Avaliação formativa

II- Avaliação somativa

III - Avaliação diagnóstica

( ) Proposta no início do processo de aprendizagem para que o professor identifique os conhecimentos de sua turma, no sentido de elaborar o seu planejamento.

( ) Integra o percurso de aprendizagem de modo contínuo, almejando reorientá-lo

( ) Geralmente ocorre ao final do processo, pois tem a intenção de verificar um resultado final



Escolha uma:
RESPOSTA CORRETA É III,I,II

Answer 1

( 3 ) Proposta no início do processo de aprendizagem para que o professor identifique os conhecimentos de sua turma, no sentido de elaborar o seu planejamento.

( 1 ) Integra o percurso de aprendizagem de modo contínuo, almejando reorientá-lo

( 2 ) Geralmente ocorre ao final do processo, pois tem a intenção de verificar um resultado final

Answer 2

Resposta:   III - I - II Correto