Question

Segundo Piaget o conhecimento não está no sujeito nem no objeto. Esta posição teórica do autor reflete um ponto de vista conhecido como:

Answer 1

O ponto de vista em questão seria o Construtivismo. Piaget pensava o conhecimento como algo que é construído, e esse processo de construção envolveria também a construção da relação entre a pessoa e o mundo. Não seria nem na subjetividade nem na objetividade pura que encontraríamos a origem do conhecimento.

O sujeito não seria algo pronto e que conhece as coisas a partir de sua estrutura já pronta, contaminando o conhecimento com certa subjetividade, sendo o objeto uma produção do sujeito no fim das contas. Da mesma forma, Piaget também não pensava que todo nosso conhecimento vêm de coisas exteriores a nós, não havendo participação nossa nesse processo.

A ideia é que o sujeito se forma junto com o objeto, não havendo uma predominância de um ou outro quando falamos de produção do conhecimento. O mais importante seria justamente a interação entre sujeito e objeto, que constituiriam um ao outro constantemente, impedindo uma cristalização de qualquer uma das partes.

Answer 2

Acho que falto as alternativas na sua pergunta, mas se for conforme a minha a resposta correta é:

Interacionista

A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET

Segundo ele, o conhecimento não está no sujeito nem no objeto, mas decorre das interações entre um e outro. Por isso, sua teoria é considerada interacionista. O desenvolvimento humano, portanto, é o desenvolvimento mental e orgânico em interação com o meio.

Espero ter ajudado