[A cultura] é dinâmica, ou seja, está em contínua evolução ou transformação. Ela segue as vicissitudes da humanidade, mais precisamente dos vários grupos sociais, os quais nunca se encontram em situação de imobilidade, mas sim numa situação ou de crescimento ou de declínio."
Fonte: MONDIN, Battista. O homem: quem é ele? São Paulo: Paulus, 1980. p. 173.
Leia as proposições:
I. O movimento da realidade impossibilita, à educação, tratar a cultura como objeto.
II. A dinâmica da realidade exige que a educação seja dinâmica em seu fazer diário.
III. Crescimento e declínio se referem, especificamente, à população e à economia.
Tomando por base o trecho apresentado e verificando as proposições indicadas, reflita sobre o movimento da realidade e o processo educativo. Em seguida, assinale uma alternativa.
Escolha uma:
a.
Apenas III está correta.
b.
Apenas II e III estão corretas.
c.
Apenas I e II estão corretas.
d.
Apenas I está correta.
e.
Apenas II está correta.
Respostas
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24
Apenas II está correta (Certa)
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5
Resposta:Apenas II está correta
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