Question

“[...] a atuação docente na reflexão-ação, mostrando as características do professor reflexivo, ordenando a conduta do educador da seguinte maneira: 1) capacidade de se surpreender pelo que o aluno faz; 2) é capaz de pensar sobre o que o aluno disse ou fez, de modo a compreender por que ficou surpreso; 3) reformula o problema suscitado pela situação; 4) realiza uma experiência para testar a sua nova hipótese sobre o modo de pensar do aluno, fornecendo uma nova questão ou nova tarefa para o aluno. O processo reflexivo do professor é também continuado após a aula, sendo que poderá atribuir novos sentidos ao ocorrido em sala de aula.” (NAKAYAMA, 2007)

No fragmento de texto acima, Nakayama (2007) reflete as ideias de formação de um professor reflexivo, segundo:
Escolha uma:
a. Vygotsky
b. Paulo Freire
c. Donald Schön
d. Jean Piaget

Answer 1

eu acho que a letra ddddddd

Answer 2

Olá!

A alternativa C de fato está correta.

Bem, a perspectiva do professor reflexivo lida com a boa conduta em sala de aula e a busca pela conceitualização da experiência.

Além disso,este termo implica em sabermos as razões do saber, e, do porque ensinar.

Donald faz referência ao professor que todos os dias busca evoluir sua didática, e, apresentar melhores fundamentações teóricas, afim de conceituar o conhecimento e descobrir mais sobre si mesmo.

Até mais!