• Matéria: Pedagogia
  • Autor: janimeire
  • Perguntado 9 anos atrás

O professor da Educação Infantil deve
planejar atividades que proporcionem situações significativas, viabilizando
experiências das crianças com o contexto vivido. Portanto, o planejamento da
rotina é uma atividade importante para a organização do dia a dia na Educação Infantil.
Com relação à rotina na Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA:







·        
Na Educação Infantil, o planejamento
da rotina deve se restringir aos momentos em que o professor realiza atividades
com jogos.



·        
É importante planejar a rotina na
Educação Infantil, pois a criança se sente segura com relação às situações que
ocorrerão ao longo do dia.



·        
O planejamento da rotina na Educação
Infantil nem sempre precisa ser feito, já que o mais importante é que as
crianças possam brincar e dormir.


·        
É desnecessário que a rotina na
Educação Infantil seja sempre planejada, afinal o educador deve optar pelos
cuidados apenas das necessidades fisiológicas das crianças.

Respostas

respondido por: zuleideicm
98
É importante planejar a rotina na Educação Infantil, pois a criança se sente segura com relação as situações que ocorrerão ao longo do dia. 
respondido por: Charliebs
0

A alternativa correta é a segunda opção. O Planejamento da Rotina na Educação Infantil é extremamente importante, pois, ensina as crianças a serem mais organizadas, e responsáveis, ao mesmo tempo, além disso, proporciona segurança, e estabilidade a elas. Quando o Planejamento é bem estruturado, as crianças conseguem descobrir qual é a sua função durante uma atividade escolar, além disso, ajuda na independência delas, e melhora os hábitos saudáveis das mesmas.

Planejamento da Rotina na Educação Infantil Principais Características

O Planejamento da Rotina na Educação Infantil é benéfico, vantajoso, para a escola, e os professores, pois, contribui para que as aulas sejam mais organizadas, auxilia nos orçamentos de compra dos materiais, e no diálogo com as famílias, em relação às programações especiais. As escolas decidem como desenvolver as atividades relacionadas às crianças, no ambiente escolar, e podem escolher a ordem das tarefas, também.

As atividades devem ser atraentes, e precisam chamar a atenção das crianças, despertando a curiosidade delas, pois, desta maneira, a criança se sente mais confortável, e animada, para realizar as suas atividades escolares. Um exemplo de atividade relaxante, e alegre, para as crianças, pode ser a música. Durante as atividades, as necessidades sociais-históricas, psicológicas, e biológicas, das crianças, devem ser trabalhadas.  

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