Question

durante o processo de ensino aprendizagem qual posicao o educador devera assumir

Answer 1

        Para viabilizar o caminho da aprendizagem o professor deve descrever as condições, esclarecer os objetivos de ministrar os conteúdos a fim de dar uma direção, um caminho para ter êxito. É necessário ter esses componentes bem claros para também dar suporte a  orientação do professor. Essas metas instrucionais são de extrema importância porque descrevem as habilidades (domínio de conhecimento, destreza, raciocínio lógico) que serão exigidas do aluno durante o processo. Essas habilidades são mensuráveis, independente de habilidades como talento, motivação ou iniciativa.  
 A formação dos alunos é diretamente relacionada com a qualidade de cada aula ministrada. A qualidade de cada aula está diretamente ligada ao empenho do professor. Não pode ser para os alunos um condutor neutro, um ponto de passagem do discurso informativo. Tem que haver troca de olhares, sinais, referências, pedidos e perguntas entre professor e alunos. Esse é o ambiente que promove a aprendizagem. Tem que ter consciência de que a realidade tem que ser relativizada de acordo com um ponto de vista que deriva de diferenças culturais, sociais e etárias. É impossível intermediar a aprendizagem sem entender a heterogeneidade existente. O professor lida com objetivos e estratégias de ensino e de comunicação simultaneamente.    
O professor não fala em sala de aula para dizer alguma coisa, mas para obter efeito determinado. Porém, o fato de ter interesse pela matéria e conhecê-la e especialmente perceber o ponto de vista do aluno, é a essência do bom ensino. Os alunos devem se sentir comprometidos com o processo e para garantir que isso aconteça, o professor deve procurar fazer com que se comprometam também com ele enquanto  pessoa. O diálogo, a paciência e a valorização do indivíduo são atributos indispensáveis para o sucesso, tanto do professor quanto  dos alunos. (Professora Maria Claudia Sória, especialista em matemática e docência)