De acordo com Vygotsky, o desenvolvimento é um processo de internalização dos modos de pensar e agir de uma determinada cultura por meio das relações sociais. Através da linguagem, das ações do nosso dia a dia, mais velhas compartilham com as crianças mais novas seu modo de agir e pensar.
No decorrer do desenvolvimento, a criança vai internalizando esse modo de ser e adir que reflete a cultura do grupo o qual pertencem. Sendo assim, em seu ponto de vista acadêmico, de que maneira podemos contribuir para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos em sala de aula, e consequentemente, prepará-los para os desafios pessoais e profissionais ao longo da vida.
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A criança precisa ser estimulada de todas as maneiras possíveis, instigando ela a buscar mais conhecimentos diariamente, pois o ser humano é capaz de aprender coisas novas todos os dias de vida. Não pode-se desanimar uma criança e dizer para ela que a educação não vale a pena, mesmo num momento de crise educacional é preciso ter perseverança e continuar instigando as mentes mais jovens para poderem buscar o intelecto.
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