• Matéria: Português
  • Autor: gbGabriel11121
  • Perguntado 8 anos atrás

Essa redação sobre bullying está boa? se não me informe os erros. Atualmente, mesmo com o passar do tempo, ainda presenciamos bastantes casos preocupantes envolvendo o bullynig. Infelizmente, existe muitas pessoas que tem uma visão peculiar das outras, por ter alguma característica diferente. O bullyng é " brincadeirinhas sérias ", cometidos por pessoas que se acham valentes e superiores aos outros por não ser referente a uma sociedade. Gozam da vitima, se sentindo com direito de humilha - la. É essencial a procura de alguma ajuda, que irá servir de solução, ajudando a diminuir o problema, evitando transtornos maiores. A ideia é procurar ignorar. Saber que todos temos problemas. Que todos temos defeitos. Mas também temos qualidades que muitas delas merecem ser visada e valorizada aos olhos da sociedade. Imagino que, seja muito difícil lidar com esse comportamento, pois a vitima pode criar dentro de si uma grande aflição, se sentindo isolada, danos que podem causar depressão, tristeza, angustia de si, coisas que que podem ser prejudiciais a seu psicológico. No mundo, muitas outras pessoas, de outras áreas, como grandes artistas, já sofreram bullying e sempre procuram demostrar que por sermos diferentes, ninguém é superior a ninguém. Bullying é crime, mas uma lei não respeitada no ponto de vista de muitos. Todos somos gigantes, merecedores de grandes coisas, temos todos os mesmos direitos, ser visado como diferente em uma sociedade não nos faz inferior a ninguém e nem dá direito a outras a cometerem certos erros. Ninguém é igual a ninguém, cada um tem sua maneira e forma de viver. Não é uma diferença, que outros possam se sentir com direito de humilhar o próximo.

Respostas

respondido por: alineonline
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Se é uma dissertação, esse trecho é inadequado: "Imagino que, seja muito difícil lidar com esse comportame". Há outros com terceira pessoa do plural que não são indicadas, mas são menos graves. Na dissertação, o autor não pode aparecer.
Faltou delimitar claramente introdução, desenvolvimento e conclusão.
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