Question

Após a leitura do Currículo do Estado de São Paulo, assinale a alternativa que NÂO condiz com sua proposta:a. Primar pela formação ética do estudante.b. Escolhas pressupõem um repertório e um quadro de referências que só podem ser garantidos se houver acesso a um amplo conhecimento.c. Desenvolver autonomia intelectual e pensamento crítico nos jovens estudantes.d. Estimular a criticidade partidária e incentivar a tomada de decisão unilateral.e. Aumentar o acesso à informação e ao conhecimento.

Answer 1

Estimular a criticidade partidária e incentivar a tomada de decisão unilateral. Alternativa não condiz com o pressuposto do Currículo, pois não há menção à criticidade partidarizada e o estímulo é à decisão multilateral.