Respostas
Carência em sistemas eficientes de aperfeiçoamento, capacitação e educação continuada para professores;
Currículo pouco interessante para os alunos ou desconectados da realidade;
Baixa participação dos pais na vida escolar dos filhos e nos assuntos da escola;
Burocracia em excesso na administração escolar;
Investimentos públicos insuficientes para atender com qualidades as necessidades educacionais;
Elevados índices de repetência, principalmente em regiões mais carentes;
Baixa permanência dos alunos nas escolas (média de 4 horas diárias)
Uso em excesso de métodos de ensino ultrapassados (questionários, cópias de lição na lousa, muitas aulas teóricas sem participação dos alunos, etc.);
Falta de conexão entre os níveis de ensino (infantil, fundamental e médio);
Altas taxas de abandono de alunos devido ao fracasso escolar ou problemas financeiros;
Carência de condições materiais em escolas de regiões pobres.