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As próximas décadas emergirão num mundo em profunda mutação. Delinear-se-ão novos riscos e novas oportunidades, que confrontarão a geração dos atuais jovens e que exigirão deles um conhecimento cosmopolita e interdisciplinar e uma enorme criatividade para reinventar o “ecossistema” global e local em que viverão e trabalharão. É crucial que eles adquiram uma perceção estratégica e proactiva do mundo diferente que os espera. Será o nosso sistema educativo eficiente nessa preparação? Em minha opinião, não. Muitos currículos estão desfocados das necessidades do presente e ainda mais das exigências do futuro.
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