Matéria: Geografia
Autor: vitor471456
Perguntado 8 anos atrás

< >

o que é lugar em geografia

Respostas

respondido por: acnet2005

3

lugar representa a porção do espaço geográfico,na geografia

Perguntas similares

Ed. Física

6 anos atrás

Quanto mede uma pista feminina e uma pista masculina no atletismo?

Ed. Física

6 anos atrás

os lançamentos dividem-se em três partes quais são elas?

História

6 anos atrás

1) O que o pensamento humanista defende? 2) Qual instituição religiosa Martinho Lutero pertencia e por que ele a criticou? 3) Quais os significados da palavra (protestante)?

Matemática

9 anos atrás

f (×)=-2×1+1 qual é a resposta correta .

Matemática

9 anos atrás

na linha de produção de uma empresa em que trabalham 50 funcionários, cumprindo uma jornada diária de 8 horas , a produção por eles entregue a cada 30 dias é de 2200 unidades. caso o número de funcionários dessa linha seja reduzido para 40 pessoas e a jornada diária de trabalho passe a ser de 9 horas , a produção a ser entregue após o período de 30 dias será de quantas unidades?

Biologia

9 anos atrás

UM HOMEM DO GRUPO SANGUINEO A+ É CASADO COM UMA MULHER B+. SABE-SE QUE O PAI DESSE HOMEM E A MÃE DESSA MULHER PERTENCEM AO GRUPO O-, QUAL A PROBABILIDADE DO CASAL TER UM DESCENDENTE: A) PERTENCENTE AO GRUPO O+? B) PERTENCENTE AO GRUPO A+?

Biologia

9 anos atrás

as principais características dos mamíferos (quero um resumo bem explicativo, breve e claro sobre) (obs: é para uma apresentação da escola).

Matemática

9 anos atrás

Em um congresso comparecem 15 professores, dos quais 4 lecionam matemática. Quantas comissões de 5 membros podemos formar de modo que em cada uma compareça pelo menos um professor de matemática?

Pedagogia

9 anos atrás

Considerando-se o PCN de Matemática (ensino médio), coloque (v) verdadeiro e (f) falso, apos analisar cada afirmação: ( ) o ensino de função feito de forma isolada não permite a exploração do caráter integrador que este tema possui. ( ) em seu papel formativo, a Matemática no ensino médio deve ser vista pelo aluno como um conjunto de técnicas e estratégias para serem aplicadas a outras áreas do conhecimento, assim como para a atividade