Question

Determinando lugares individuais tornou possível o controle de cada um e o trabalho simultâneo de todos. Organizou uma nova economia do tempo de aprendizagem. Fez funcionar o espaço como uma máquina de ensinar, mas também de vigiar, de hierarquizar, de recompensar.” (FOUCAULT, 1987, p. 126). FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. Trad. Raquel Ramalhete. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 1987. Com base no trecho acima e em suas leituras sobre Filosofia da Educação, marque a alternativa correta. Escolha uma:
a. O autor ressalta a escola como máquina de ensinar, possibilitando a todos uma inclusão no processo de ensino e aprendizagem.
b. O autor reforça a necessidade de uma escola alinhada.
c. Nesse trecho o autor critica a disposição dos cárceres, todos solitários para ensinar disciplina aos detentos.
d. Foucault se refere à limpeza e organização das carteiras que favorece o ensino.
e. No texto, Foucault está se referindo à escola, mas precisamente à sala de aula e a organização das carteiras, que reforçam à hierarquia na instituição. Resposta Correta

Answer 1

No texto, Foucault está se referindo à escola, mas precisamente à sala de aula e a organização das carteiras, que reforçam à hierarquia na instituição. Corrigida pelo AVA

Answer 2

Olá!

e. No texto, Foucault está se referindo à escola, mas precisamente à sala de aula e a organização das carteiras, que reforçam à hierarquia na instituição.  

De acordo com Foucault, dentro da perspectiva da Filosofia da Educação, a sala de aula representava um espaço de hierarquia, fiscalização e organização, principalmente em se tratando do sistema tradicional de ensino, em que os educadores eram tidos como "detentores do conhecimento".

Já na sociedade atual, este paradigma foi quebrado, tendo a educação como um elemento de transformação, sendo o aluno o protagonista de seu próprio aprendizado.