Segundo Piaget, o desenvolvimento se dá por estágios sucessivos.
“Matheus e Ana Luíza tem 5 anos e são alunos do segundo período da Educação Infantil. A professora da turma relata que ambos demonstram resistência em dividir os brinquedos, merenda e em compreender e aceitar a opinião dos amiguinhos”.
- Analisando o caso citado, identifique o estágio do desenvolvimento que Matheus e Maria Luíza se se encontram:
Escolha uma:
a. Operacional motor
b. Operações Formais
c. Pré Operacional
d. Sensório motor
e. Operacional Concreto
Respostas
Matheus e Ana Luiza se encontram no Estágio Pré-Operatório, período que se estende dos 2 aos 7 anos.
Nesta etapa de desenvolvimento, a criança adquire a linguagem como forma de expressão e o desenvolvimento do pensamento é acelerado. A criança torna-se excessivamente centrada em si mesma, o que dificulta o trabalho em grupo – como no caso relata no enunciado da questão.
Vejamos os outros estágios de desenvolvimento propostos por Piaget:
ESTÁGIO SENSÓRIO-MOTOR (0 a 2 ANOS) – Existência de reflexos neurológicos básicos e a ação é pautada pela relação direta com o meio como, por exemplo, levar objetos à boca.
ESTÁGIO OPERATÓRIO CONCRETO (7 a 11 ANOS) - Desenvolvimento da capacidade de abstração da realidade, contudo, a criança ainda utiliza elementos concretos para chegar à abstração.
ESTÁGIO OPERATÓRIO FORMAL (12 ANOS EM DIANTE) – Equilíbrio do organismo e desenvolvimento do raciocínio hipotético
Resposta correta: Alternativa C – Pré-Operacional