Question

O conceito de cultura corporal ganha relevância no debate da Educação Física no final da década de __________, quando ainda predominavam na área os pressupostos pedagógicos alicerçados na __________ e na __________. Até
esse período, apresentava-se o movimento como objeto de ensino e aprendizagem em perspectiva neutra, cujos elementos de natureza política e ideológica não interferiam no fazer pedagógico, já que o viés do movimento corporal físico e esportivo enfatizava o desenvolvimento de habilidades motoras ou o aperfeiçoamento dos domínios de comportamento. Foi, no entanto, a partir dos trabalhos divulgados pelas correntes __________ da área, que o movimentar-se humano passou a ser compreendido não mais como algo biológico, mecânico ou mesmo na sua dimensão psicológica, mas sim como fenômeno __________. Os termos que preenchem CORRETAMENTE as lacunas são, RESPECTIVAMENTE:

Answer 1

resposta certa é  1980; Biologia; Psicologia; críticas; histórico-cultural.

Answer 2

As palavras que completam as lacunas, respectivamente, são:

• 1970
• Biologia;
• Psicologia;
• críticas;
• histórico-cultural.

O conceito de cultura corporal ganha relevância no debate da Educação Física no final da década de 1970, nessa época os pressupostos pedagógicos eram alicerçados na biologia e na psicologia.

A cultural corporal do movimento engloba diversos fatores influenciados pelo contexto histórico-cultural da época, do surgimento do movimento, do contexto em que o indivíduo se encontra na sociedade.

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