As atividades rítmica expressão corporal, enquanto conteúdos da Educação Física escolar, apresentam suas especificidades, uma vez que são práticas que destacam a diversidade cultura, constituindo um amplo leque de possibilidades de aprendizagem. Nesse sentido, a finalidade essencial, torna-se estimular e desenvolver os ritmos expressivos através das atividades. São eles:
Escolha uma:
a. Cognitivo, afetivo, psicomotor e sociocultural.
b. Percussão corporal, cultura corporal, expressão corporal e linguagem corporal
c. Ritmo corpóreo, exercício rítmico e movimento corporal
d. Brinquedo cantado, roda cantada e dramatizações
e. Vivências, domínios e competências.
Questão 2
A relação da criança não é mais com outra criança, mas com a imagem virtual. Com isso, as emoções se perdem nesses circuitos eletrônicos e a criança passa a ter como melhor companhia, a máquina e as imagens virtuais. A escola precisa se dar conta que através do lúdico as crianças têm chances de crescerem e se adaptarem ao mundo coletivo. Torna-se, portanto, importante a implantação de uma proposta baseada nos estudos de Marcellino, O professor vislumbra no cotidiano escolar, ampliar o desenvolvimento dos educandos, através de tarefas descontraídas chamada por ela como:
Escolha uma:
a. Lúdico educativo
b. Lúdico entusiasmo
c. Lúdico do furor
d. Pedagogia da animação
e. Alegria de ensinar
Questão 3
Os PCNs propõem uma reflexão sobre a seleção de conteúdos, exigindo uma ressignificação em que a noção de conteúdo escolar se amplia para além de fatos e conceitos, passando a incluir procedimentos, valores, normas e atitudes.
Quando um professor de Educação Física está ensinando, por exemplo, o conteúdo atividade rítmica expressão corporal destaca, em sua intervenção, a valorização da reflexão sobre comportamentos não preconceituosos e não discriminadores, ele está evidenciando a dimensão?
Escolha uma:
a.
Técnica.
b. Procedimental.
c. Conceitual.
d. Atitudinal.
e. Comportamental.
Respostas
resposta da questão 3 letra B
Olá.
Tudo bem?
1. As atividades rítmicas são fundamentais para os alunos, pois através das mesmas eles trabalham não somente o movimento corporal, mas também a socialização, o cognitivo e o afetivo.
São atividades que estimulam a criança a entrar em contato com os demais, passa a entender o outro, a desenvolver a noção de espaço por meio de gestos e comunicação.
Temos como exemplo as rodas e as cirandas, pular corda, dentre outras atividades.
É uma atividade que tem o intuito de aproximar as crianças. Não tem caráter competitivo.
Portanto, a alternativa correta é a letra A.
2. A pedagogia da animação tem como característica a descontração no ensino e desenvolvimento de tarefas com os alunos. Não é um ensino robótico.
Por isso, a alternativa correta é a letra D.
3. Na dimensão atitudinal é trabalhado o respeito com os demais colegas em qualquer situação de jogo, reconhece as suas atitudes. Não existe preconceito. Os alunos brincam com todos da mesma forma.
Por isso, alternativa correta é a letra D.
Abraços!