que efeito de sentido tem a repetição nos versos "ele tem raiz, dos cabelos. . . / ele tem maçãs, do rosto. . . / ah! tem planta, do pé.../e tem batata da perna. . . /?
JuarezJr:
Olá. Precisamos do poema completo. ;)
Árvore Grande tinha um lugar especial que era o balanço mais gostoso daquele quintal... o menino queria para sempre, viver ali, naquela árvore, e convenceu a sua mãe que ele,menino, era uma árvore também, olha só o que ele tem: ele tem raiz, dos cabelos...ele tem maçãs,do rosto...e os olhos? duas jabuticabas...ah! tem planta , do pé... e tem batata da perna menino engraçado esse fruto criança que amadurece e que renova natureza enquanto cresce, cresce ,cresce menino!
Esse é o poema
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Olá.
A repetição desses versos reforça a comparação feita entre o menino e a árvore.
O autor refere-se às partes do corpo do menino ("cabelos", "rosto", "pé" e "perna") empregando palavras relacionadas à árvore ("raiz", "maçãs", "planta" e "batata").
Assim, ele constrói uma imagem do menino que se assemelha à da árvore.
Bons estudos!
A repetição desses versos reforça a comparação feita entre o menino e a árvore.
O autor refere-se às partes do corpo do menino ("cabelos", "rosto", "pé" e "perna") empregando palavras relacionadas à árvore ("raiz", "maçãs", "planta" e "batata").
Assim, ele constrói uma imagem do menino que se assemelha à da árvore.
Bons estudos!
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