• Matéria: Ed. Física
  • Autor: divaniadiasandrade
  • Perguntado 8 anos atrás

Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa INCORRETA:

Assinale uma das alternativas abaixo:

a.
As vertentes curriculares críticas e pós-críticas da Educação Física abordam os esportes com base na ótica das Ciências Humanas e Sociais.

b.
Os currículos progressistas da Educação Física incorporaram o esporte na escola com o objetivo de reprodução do modelo do alto rendimento.

c.
Os currículos não-críticos da Educação Física, baseiam-se na oferta de práticas motoras das quais os alunos participam, executam e repetem, mas nada aprendem sobre o percurso sócio-histórico das manifestações esportivas.

d.
Eleonor Kunz e Valter Bracht são dois representantes importantes das teorias críticas da Educação Física. Como tais, defendem o trabalho pedagógico com os esportes a partir de uma visão sócio-histórica e política.

e.
As teorias tradicionais (não-críticas) da Educação Física advogam para o ensino das manifestações esportivas na escola, elencando, dentre os principais objetivos, o desenvolvimento global, o motor e o da saúde dos sujeitos participantes das aulas.

Respostas

respondido por: denilsogato
9
a resposta que esta incorreta e a letra (b)
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