• Matéria: Português
  • Autor: santosdani36
  • Perguntado 8 anos atrás

Texto sobre A incrível maquina humana (minimo 30 linhas)

Respostas

respondido por: Stefanny313104
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O vídeo “A Incrível Máquina Humana”, produzido pela National Geographic Vídeo, é um excelente material para ser utilizado nas aulas de Ciências Naturais. Pode-se projetar o vídeo todo, ou mesmo utilizar pequenos trechos para ilustrar assuntos relativos aos conhecimentos sobre o funcionamento de sistemas e órgãos do corpo humano.

O filme contém várias informações sobre o corpo humano. O mais interessante do vídeo, no entanto, é que ele mostra aspectos do funcionamento do organismo difíceis de serem imaginados pelos alunos, tais como:

visão ampliada das papilas gustativas e dos poros;
filme em infravermelho mostrando o calor emitido pelo corpo;
visão interna do ouvido (orelha) médio;
cordas vocais em funcionamento, emitindo sons;
visão interna de artérias e veias e do funcionamento do sistema circulatório;
atuação de um glóbulo branco durante a fagocitose de um elemento invasor do corpo;
filmagem em raios-X da mastigação e deglutição;
movimentos do corpo filmados em raios-X, mostrando músculos e articulações.Um dos trechos mais interessantes desse vídeo, e que pode ser utilizado em sala de aula com ótimos resultados, é uma seqüência de quase 10 minutos na qual observamos a formação de um novo ser humano. Essa seqüência é feita com técnicas cinematográficas que permitem uma filmagem microscópica, o que possibilita a visão de óvulos e espermatozóides ao longo do processo de formação de um novo ser humano. Na seqüência podemos ver:
óvulos e o processo de ovulação, no interior do ovário;
formação e migração de espermatozóides;
corrida de espermatozóides e fertilização de um óvulo;
início do desenvolvimento de um novo ser a partir da fecundação;
deslocamento do ovo em direção ao útero;
fixação do ovo na parede do útero;
primeiros instantes do desenvolvimento do embrião.
Essa seqüência pode ser utilizada para iniciar o trabalho com a reprodução humana. As cenas podem ser vistas e revistas várias vezes, para que os alunos consigam fazer uma descrição detalhada da seqüência e, a partir dela, apresentar as questões que eles gostariam de esclarecer.
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