Elabora un resumen del texto de Susana Pastor Cesteros destacando los elementos que interfieren en el aprendizaje, los tipos de evaluación, la diferencia entre evaluación y examinar, como ocurre la evaluación en los distintos enfoques metodológicos en que se puede trabajar la lengua española, etc.
Respostas
En el texto, Susana Pastor habla sobre aspectos que componen los procesos de enseñanza de lengua española.
Los factores presentados por ella como esenciales en la promoción del aprendizaje del alumno son:
_La metodología de enseñanza;
_La consecución de la competencia comunicativa personal;
_Las destrezas lingüísticas;
_Ciertos recursos lingüísticos básicos.
Sobre la cuestión de la evaluación del proceso de aprendizaje, ella destaca cuales son los aspectos evaluables y el tratamiento de cada uno de ellos ante varias perspectivas metodológicas como los diversos tipos de evaluación y las características de las pruebas.
Cuando hablamos de examinar y evaluar, la gran diferencia está en el alcance de cada uno. Al examinar, sólo se mide el desempeño del alumno en cuanto a los objetivos propuestos, por medio de herramientas objetivas. La evaluación, implica un análisis completo del desarrollo del estudiante y de su relación con el contenido aprobado, analizando su compromiso y aprovechamiento en el proceso de aprendizaje.