Como um professor pode fazer a diferença diante de uma dificuldade de aprendizagem? Qual a importância das reflexões do professor, a partir da sua percepção dos aspectos do desenvolvimento e do percurso de vida escolar dos alunos?
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Olá!
Dentre as medidas que um professor pode realizar para se posicionar mediante uma dificuldade de aprendizagem estão: o reconhecimento e a identificação de uma dificuldade (através do comportamento ou das notas do aluno), a tomada de decisão entre duas opções gerais: a) resolver o problema por si, ao atualizar e renovar os métodos pedagógicos e didáticos ou b) entrar em contato e pedir o auxílio de um profissional especializado.
De qualquer forma, o profissional deve perceber nestes aspectos as dificuldades e obstáculos que os alunos enfrentam em seu cotidiano escolar, procurando, com esta percepção, promover uma pedagogia contextualizada que busque auxiliar a superação dos desafios negativos e que dê ênfase no aprendizado positivo.
Abraços!
Dentre as medidas que um professor pode realizar para se posicionar mediante uma dificuldade de aprendizagem estão: o reconhecimento e a identificação de uma dificuldade (através do comportamento ou das notas do aluno), a tomada de decisão entre duas opções gerais: a) resolver o problema por si, ao atualizar e renovar os métodos pedagógicos e didáticos ou b) entrar em contato e pedir o auxílio de um profissional especializado.
De qualquer forma, o profissional deve perceber nestes aspectos as dificuldades e obstáculos que os alunos enfrentam em seu cotidiano escolar, procurando, com esta percepção, promover uma pedagogia contextualizada que busque auxiliar a superação dos desafios negativos e que dê ênfase no aprendizado positivo.
Abraços!
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