Question

"O eixo Conhecimentos linguísticos e gramaticais parte dos eixos da Leitura (de textos lidos) e da Escrita (de textos produzidos pelos alunos), ao mesmo tempo em que os apoia, colaborando com a compreensão, interpretação e produção de textos". (BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Proposta preliminar. Segunda versão revista. Brasília: MEC, 2016, p. 115. Disponível em: Acesso em: 09 ago. 2017). Assinale as afirmativas a seguir: I) O eixo de conhecimentos linguísticos objetiva levar o estudante a refletir sobre aspectos da língua e da linguagem. II) Deve-se abordar os diferentes tipos de conhecimentos linguísticos em situações de uso, articulando-os com os outros eixos de ensino. III) Privilegiar apenas uma norma linguística, levando o aluno a refletir e construir os conceitos estudados. É correto o que se afirma em: Alternativas: a) apenas I. b) apenas II. c) apenas II e III. d) apenas I e II. Alternativa assinalada e) apenas I e III. 4) "Apesar de ainda imperar no tecido social uma atitude corretiva e preconceituosa em relação às formas não canônicas de expressão lingüística, as propostas de transformação do ensino de Língua Portuguesa consolidaram-se em práticas de ensino em que tanto o ponto de partida quanto o ponto de chegada é o uso da linguagem". (BRASIL, Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa. Brasília: MEC/SEF, 1998. p. 18) Com a mudança no ensino de língua portuguesa, conclui-se que hoje: I) Pode-se dizer que é praticamente consensual que as práticas devem partir do uso possível aos alunos para permitir a conquista de novas habilidades linguísticas. PORQUE II) Toda a prática pedagógica, nos ciclos do ensino fundamental, pautam-se na reflexão da língua e na sua consolidação. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Alternativas: a) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Alternativa assinalada b) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas. 5) Os livros didáticos já oferecem, em suas unidades, algumas leituras e links extras para que o aluno busque mais informações e/ou aprofunde suas leituras, principalmente, com relação aos textos literários. Esse suporte, em sua grande maioria, vem com o objetivo de levar os conteúdos à outras mídias e propiciar o contato com as tecnologias. Assinale a alternativa que apresenta a importância da tecnologia em sala de aula: Alternativas: a) O professor pode usar em sala de aula as tecnologias, visto que há essa orientação nos documentos oficiais o que o obriga a fazer o uso em sala de aula. b) O professor pode usar em sala de aula celulares, para integrar a tecnologia e evitar a conversa constante e a distração dos alunos. c) O professor pode usar em sala de aula as diferentes mídias como processo de dinamização dos ambientes de aprendizagem e construção de novos saberes. Alternativa assinalada d) O professor pode usar em sala de aula os meios digitais, a fim de demonstrar aos alunos novos suportes e de que maneira funcionam. e) O professor pode usar em sala de aula diversas ferramentas, mas nada é tão eficaz quanto aulas expositivas e cópias do quadro.

Answer 1

UNOPAR 6º SEMINÁRIO DA PRÁTICA VI
AV1: 1B; 2C; 3A; 4E; 5C AV2: 1E; 2A; 3D; 4C; 5C