Question

3ª QUESTÃO
Para que haja uma real aprendizagem do Voleibol, os procedimentos metodológicos devem englobar domínios cognitivos, afetivos e motores, na busca por uma melhor execução dos gestos técnicos e uma maior precisão dos movimentos específicos necessários para a modalidade. Para tanto, a atuação do professor se constitui fundamental nesse processo. Levando em consideração as etapas do procedimento metodológico adotado por Bojikian e Bojikian (2012), assinale a alternativa que corresponde a sequência correta para o ensino de cada fundamento do Voleibol.
ALTERNATIVAS

Apresentação do fundamento; Automatização; Exercícios educativos e/ou formativos; Sequência pedagógica; Aplicação do fundamento à mecânica do Voleibol.


Apresentação do fundamento; Exercícios educativos e/ou formativos; Automatização; Aplicação do fundamento à mecânica do Voleibol; Sequência pedagógica.


Apresentação do fundamento; Sequência pedagógica; Exercícios educativos e/ou formativos; Automatização; Aplicação do fundamento à mecânica do Voleibol.


Sequência pedagógica; Apresentação do fundamento; Exercícios educativos e/ou formativos; Automatização; Aplicação do fundamento à mecânica do Voleibol.


Sequência pedagógica; Apresentação do fundamento; Exercícios educativos e/ou formativos; Aplicação do fundamento à mecânica do Voleibol; Automatização.

Answer 1

Olá!

A alternativa C está correta.

A estrutura de ensino do voleibol deve levar em consideração seus aspectos principais, pois o objetivo central para a criação do vôlei foi a busca por um esporte sem contato físico entre os adversários com o intuito de diminuir os riscos de lesão entre os competidores.  

Deste modo, a apresentação do fundamento, os exercícios para a melhoria no desempenho físico para o jogo, a automatização das ações em quadra, além de um melhor desenvolvimento quanto as mecânicas do esporte são cruciais para que o grupo possa desempenhar a partida de maneira correta.

Valeu!

Answer 2

Resposta: Apresentação do fundamento; Sequência pedagógica; Exercícios educativos e/ou formativos; Automatização; Aplicação do fundamento à mecânica do Voleibol.

Explicação: Livro Esportes Coletivos: Voleibol (Unicesumar) pagina 26

Desse modo, sugere-se que o processo metodológico, que será aplicado para o ensino de cada fundamento separadamente, seja composto de cinco etapas:

• Apresentação do fundamento.

• Sequência pedagógica.

• Exercícios educativos e/ou formativos.

• Automatização.

• Aplicação do fundamento à mecânica do voleibol.