Question

1- Sobre as Leis de Newton, explique e dê exemplos de cada.
a- Primeira Lei de Newton (principio da inercia)

b- Segunda de Lei de Newton

c- Terceira Lei de Newton

Answer 1

a) Exemplo: Uma bicicleta conforme vc vai pedalando ela vai aumentando a velocidade, se vc tirar o pé do pedal ela vai continuar andando, porque por inercia quando um corpo esta em movimento ele tende a continuar.
c) Exemplo: Uma pessoa nadando, ela vai dar um impulso na parede, quando ela da esse impulso ela exerce sobre a parede uma força e a parede exerce uma força sobre a pessoa, com isso ela vai para frente.

Desculpa não poder ajudar na 2 lei de newton.... Sei mais dessas duas.

Answer 2

a) Inércia é a tendência que os corpos apresentam de permanecer no seu estado de equilíbrio, em repouso ou em movimento retilíneo e uniforme.
exemplo: quando observamos uma pessoa que está em pé dentro de um ônibus. Caso o motorista pise no acelerador, fazendo com que o ônibus arranque, o passageiro que está em pé, por inércia, tende a continuar parado em relação ao solo terrestre.

Agora, como o ônibus está em movimento, se o motorista frear, a tendência do passageiro é continuar em movimento em relação ao solo terrestre, fato este que não acontece por estar se segurando na barra de apoio do ônibus.

b) Na segunda lei, Newton analisou a relação que existe entre a força aplicada em um corpo e a mudança na velocidade que ele sofre. 
Por isso existe a fórmula para calcular a força resultante que é Fr = m.a

c) é a chamada de "Lei da Ação e Reação" ou "Princípio da Ação e Reação" no qual toda força de ação é correspondida por uma força de reação.

Dessa maneira, as forças de ação e reação, que atuam em pares, não se equilibram, uma vez que estão aplicadas em corpos diferentes.

Importante lembrar que dois corpos que interagem, apresentam a mesma intensidade, mesma direção e sentidos opostos.

Para exemplificar, pensemos quando uma pessoa empurra um objeto, a força atuante não é somente exercida pela pessoa visto que o objeto exercerá uma força com módulo e direção igual, porém com sentido diferente, corroborando os princípios da ação e reação.