Question

[...] A ciência é apenas um degrau, uma escada, um instrumento, que conduz a Deus. O homem não conhecerá a Deus pelas categorias do raciocínio, mas na pura contempla­ ção. A razão conduz até as portas da mística e, então, cala para ceder lugar à graça. Penetrar neste último estágio da contemplação e do êxtase é tarefa fora do alcance das forças humanas. (ZILLES. Urbano. Fé e razão no pensamento medieval. Porto Alegre: Edipucrs. 1993. p. 100. (Filosofia 1).)


Devo primeiramente fazer alguns experimentos antes de prosseguir, pois é minha inten­ ção mencionar a experiência primeiro, e então demonstrar pelo raciocínio por que tal experiência é obrigada a operar de tal maneira. E essa é a regra verdadeira que aqueles que especulam sobre os efeitos da natureza devem seguir. (Leonardo da Vinci. In: CAPRA. Fritjof. A ciência de Leornardo da Vinci: um mergulho profundo na mente do grande gênio da Renascença. Tradução Bruno Costa. São Paulo: Cultrix. 2008. p. 7.)

a) Qual dos textos apresentados reflete o pensamento escolástico? Justifique sua resposta.
b) Qual deles transmite idéias renascentistas? Explique.

Answer 1

a) O primeiro texto apresenta um pensamento escolástico. Escolástica foi o método de ensino empregado nas primeiras universidades do mundo, na Idade Média, que pretendia conciliar fé e razão.

b) O segundo texto transmite ideias renascentistas, pois defende a experimentação, o empirismo para se chegar ao conhecimento.

Answer 2

Resposta:

Olá

Explicação:

a) O primeiro texto apresenta um pensamento escolástico. Escolástica foi o método de ensino empregado nas primeiras universidades do mundo, na Idade Média, que pretendia conciliar fé e razão.

b) O segundo texto transmite ideias renascentistas, pois defende a experimentação, o empirismo para se chegar ao conhecimento.

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