(ITA-SP)
As angústias dos brasileiros em relação ao português são de duas ordens. Para uma parte da população, a que não teve acesso a uma boa escola e, mesmo assim, conseguiu galgar posições, o problema é sobretudo com a gramática. É esse o público que consome avidamente os fascículos e livros do professor Pasquale, em que as regras básicas do idioma são apresentadas de forma clara e bem-humorada. Para o segmento que teve oportunidade de estudar em bons colé gios, a principal dificuldade é com a clareza. É para satisfazer a essa demanda que um novo tipo de profissional surgiu: o professor de português especializado em adestrar funcionários de empresas. Antigamente, os cursos dados no escritório eram de gramática básica e se destinavam principalmente a secretárias. De uns tempos para cá, eles passaram a atender primordialmente gente de nível superior. Em geral, os professores que atuam em firmas são acadêmicos que fazem esse tipo de trabalho esporadicamente para ganhar um dinheiro extra.
“É fascinante, porque deixamos de viver a teoria para enfrentar a língua do mundo real”, diz Antô
nio Suárez Abreu, livre-docente pela Universidade de São Paulo [...]
(LIMA, João Gabriel de. Falar e escrever, eis a questão. Veja, São Paulo: Abril, 7 nov. 2001, n. 1725.)
Aponte a alternativa que contém uma inferência que não pode ser feita com base nas idéias explicitadas no texto.
a) Frequentemente, uma boa escola é uma espécie de passaporte para a ascensão.
b) O conjunto que abrange “gente de nível superior' não contém o subconjunto “secretárias”.
c) No âmbito da Universidade, os estudos da língua estão prioritariamente voltados para a prática linguística.
d) A escola de qualidade inferior não favorece o aprendizado da gramática.
e) O conhecimento gramatical não garante que as pessoas se expressem com clareza.
Respostas
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7
Alternativa C.
Todas as outras podem ser depreendidas do texto, que sugere que aqueles que não foram para boas escolas mas mesmo assim conseguiram "galgar posições" (a) têm problema "sobretudo com a gramática"(d).
Gente de nível superior não se refere a secretárias porque "antigamente" os cursos se destinavam principalmente a secretárias", mas agora "passaram a atender primordialmente gente de nível superior" (b).
E não, saber gramática não garante a escrita de textos coesos e coerentes: "para o segmento que teve oportunidade de estudar em bons colégios, a principal dificuldade é com a clareza." (e)
Todas as outras podem ser depreendidas do texto, que sugere que aqueles que não foram para boas escolas mas mesmo assim conseguiram "galgar posições" (a) têm problema "sobretudo com a gramática"(d).
Gente de nível superior não se refere a secretárias porque "antigamente" os cursos se destinavam principalmente a secretárias", mas agora "passaram a atender primordialmente gente de nível superior" (b).
E não, saber gramática não garante a escrita de textos coesos e coerentes: "para o segmento que teve oportunidade de estudar em bons colégios, a principal dificuldade é com a clareza." (e)
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11
A única alternativa que contém uma INFERÊNCIA que não pode ser comprovada no texto seria a alternativa C
"No âmbito linguístico da universidade , os estudos da língua estão prioritariamente voltadas para a pratica linguística ."
JUSTIFICATIVA --->> Segundo o texto, a pratica linguistica vai acontecer fora da Universidade, quando os professores vão deixar "de viver a teoria para enfrentar a língua do mundo real".
"No âmbito linguístico da universidade , os estudos da língua estão prioritariamente voltadas para a pratica linguística ."
JUSTIFICATIVA --->> Segundo o texto, a pratica linguistica vai acontecer fora da Universidade, quando os professores vão deixar "de viver a teoria para enfrentar a língua do mundo real".
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