• Matéria: Pedagogia
  • Autor: Jubsprobst
  • Perguntado 8 anos atrás

como deve ser organizada uma avaliação para que ela seja significativa e contextualizada e esteja articulada com a praxis pedagógica?

Respostas

respondido por: Matheusieti
7
Boa tarde!

Com base no enunciado acima, podemos compreender que: 

Partindo de uma perspectiva pedagógica, é interessante que a avaliação esteja dentro dos padrões éticos da instituição, ou seja, que cumpra todos os parâmetros apresentados pelo colégio. 

Além disso, a avaliação não deve ser só em sala de aula, ou melhor, para um maior aproveitamento das potencialidades do aluno a avaliação pode ser apresentada de diversas maneiras como por exemplo

- Atividades em grupo
- Promoção de ações externas da sala de aula, não necessariamente fora da escola; 
- Fatores como presença e participação também auxiliarão o aluno além de reforçar o caráter inclusivo. 


Espero ter ajudado. 

Jubsprobst: como seria organizada uma avaliação no paradigma da educação da concepção histórico-crítica?
respondido por: noelioreis39
1

Então é preciso que a avaliação leve ao aluno pensar e assimilar as questões apresentadas aos invés de apresentar nomes sugerir que levantem nomes conforme questões articulando-as;  

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