Question

2) Para os PCNs o ensino de História deve considerar: Alternativas: a) a diversidade de conteúdos possíveis, promovendo a escolha daqueles que representarem maior significação Alternativa assinalada b) ser trabalhado toda a diversidade de conteúdos, sem exclusão ou seleção c) os conteúdos devem ser fixos, para todo o país, sem respeitar a diversidade cultural d) é dever do professor garantir o acesso aos conteúdos, sem preocupação com o aprendizado 3) Na utilização de recursos iconográficos nas atividades em sala de aula recomenda-se: Alternativas: a) apenas a livre interpretação da imagem, desconsiderando as condições de produção e sua importância para os dias atuais, assim como o valor histórico e cultural do documento Alternativa assinalada b) questionar a imagem; organizar as ideias gerais expressas na imagem; pesquisar informações em outras fontes; interpretar as condições de produção etc. c) a interpretação do documento deve estar sob a única e exclusiva responsabilidade do(s) Estudante(s), de maneira a garantir a liberdade de produção e construção do conhecimento histórico; d) todo documento é fruto de uma condição de produção; com variações de acordo com a época e lugar. Logo, não deve ser analisado fora deste contexto 4) Para o ensino de História, os PCNs recomendam a utilização fotografias, músicas e utensílios, além de livros etc. Tal recursos devem ser caracterizados como: Alternativas: a) instrumentos secundários b) registros fragmentados Alternativa assinalada c) informações adicionais d) documentos históricos 5) Com base nos PCN"s a metodologia do ensino de História deve: Alternativas: a) garantir a manutenção dos vínculos conteudistas entre a geográfica e a história, desprezando outros recursos e meios metodológicos b) validar apenas às análises de textos escritos; dispensando outros recursos e meios metodológicos c) valorizar e dar início as atividades com a apresentação/análise de alguma fonte histórica; imagética, por exemplo d) no ensino básico não se deve iniciar as atividades de forma lúdica, nem recorrendo ao uso de imagens Alternativa assinalada

Answer 1

as respostas são 2-A  3-B 4-D 5-D